Лето – удивительная и благодатная пора для детей.
Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И поэтому очень важно организовать это время так, чтобы каждый день приносил детям что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летних играх, прогулках и развлечениях еще долго радовали детей.

   Намедни, команда проекта "ШкИД" организовала для подопечных проекта арт-пикник на территории Мемориала памяти и славы, целью которого было помочь родителям детей с разными возможностями здоровья переключиться с ежедневных бытовых проблем, провести время в дружеской атмосфере, поделиться радостями и проблемами, побыть среди единомышленников, которые могут не только поддержать добрым словом, но и дать практический совет из своего жизненного опыта.

   Для детей также это было важное мероприятие, так как некоторые из них, в силу особенностей своего развития много времени проводят дома, а такие встречи в непринужденной обстановке помогают им социализироваться, поверить в себя, увидеть, что мир открыт для всех и для каждого.

   Прошедший вчера наш арт-пикник включил в себя много полезного и разнообразного. Дети пообщались, отведали вкуснейших бутербродов по форменному рецепту сотрудников музея, посетили экскурсию и конечно же поиграл.

Игра была связаны с музейными артефактами. Дети с завязанными глазами должны были ощупать один из музейных предметов , представить его а потом, после того как ведущий спрячет предмет нарисовать его по памяти, каким он его себе представил.

Почему мы выбрали именно такую игру?

   Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский сказал: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев".Логопеды и психологи подтверждают его слова, уделяя большое значение мелкой моторике детей. И, как вы уже поняли, подобные тактильные игры - это игры, направленные на восприятия окружающего мира с помощью рецепторов кожи. Помимо симуляции речевого развития, подобные игры также учат детей чувствовать свои пальцы; несут терапевтический эффект - успокаивают, положительно влияют на эмоциональное состояние детей, учат концентрации внимания, развивают координацию движения, пространственное ориентирование и способствуют логическому мышлению.

Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда В. Потанина.