А мы, как и обещали, двигаемся дальше. На очередном занятии речь пошла о Чеченской республике. Да, да! Продолжить свое путешествие по Северному Кавказу мы решили именно с Чечни.

Вместе с руководителем инклюзивных проектов Ибрагимом Бердукаевым, в рамках Школы инклюзивного досуга, поговорили о традициях чеченского народа, о принятых обычаях и особенностях национальной культуры чеченцев.

Началось занятие с упражнения "Снежный ком", которое помогло тренеру по-лучше познакомиться с детьми и разрядить обстановку. . Участники по кругу, передавая "снежный ком" называли свои имена, тейп и возраст. Такое упражнение способствовало запоминанию имен всех участников занятия, снятию возможных затруднений при обращении детей друг с другом.

Далее, теоретический блок продолжила беседа: "Многонациональная Чечня", которая сопровождалась презентацией о народах, проживающих на территории Чеченской республики.





В завершении занятия участникам проекта "ШКИД" был продемонстрирован ролик о Чеченской республике, включивший в себя информацию о достопримечательностях, культуре, традициях и кухни чеченского народа. После презентации ролика ведущий занятия Ибрагим Бердукаев ответил на интересовавшие детей вопросы, в частности, о сходстве и различиях ингушского и чеченского народов.

Наши подопечные с интересом слушали ведущего и открыли для себя много нового и интересного о Чеченской республике. В частности, для детей стало открытием, что у чеченцев, также как и у ингушей есть свой кодекс чести, который называется «Нохчалла». Это слово непереводимо, но каждый чеченец знает, что оно обозначает – свод неписаных правил, касающихся морали, нравственности и этики, которыми руководствуются представители данной национальности испокон веков.

Итогом занятия стало общее желание наших подопечных в ближайшее время посетить Чеченскую республику.